Test de Aptitudes y Pruebas Generales
Se puede tomar de dos formas. La prueba ABG-1 evalúa aptitud intelectual, numéri
Tests Psicológicos Psicodiagnóstico
Anónimo Martes 7 de Agosto del año 2007 / 9:41

TESTS DE APTITUDES – PRUEBAS GENERALES

ABG – APTITUDES BASICAS GENERALES (FORMAS 1 Y 2)

Departamento TEA Ediciones

Apreciación de factores considerados influyentes en la realización de tareas profesionales

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 21 minutos (ABG-1) y 50 minutos (ABG-2)

Edad:Adolescentes y adultos

Se puede tomar de dos formas. La prueba ABG-1 evalúa aptitud intelectual, numérica y conocimientos de ortografía. Aplicable a sujetos de nivel cultural bajo. La prueba ABG-2 aprecia aptitud verbal, ortografía y aptitud numérica. Aplicable a sujetos de nivel cultural medio.

ABI – APTITUDES BASICAS PARA LA INFORMATICA

M V de la Cruz

Evaluación de algunas aptitudes requeridas para el trabajo informático

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 56 minutos

Edad:Desde los 16 años

Evalúa comprensión verbal, comprensión de problemas y conceptos matemáticos, atención concentrada y resistencia a la monotonía, razonamiento lógico, capacidad para clasificar, y capacidad de análisis y organización de fases lógicas para la resolución de problemas.

AMPE-F – APTITUDES MENTALES PRIMARIAS EQUIVALENTE

F. Secadas

Evaluación de los factores básicos de la inteligencia

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 26 minutos

Edad: Desde 10 años. Periodo óptimo: 14-17 años.

Similar al test PMA factorial de Thurstone, aprecia comprensión verbal, concepción espacial, razonamiento, cálculo numérico y fluidez verbal.

APT – TEST DE PRONOSTICO ACADEMICO

G Bennett y otros

Apreciación de algunos aspectos de la inteligencia: razonamiento abstracto, verbal y numérico.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 75 minutos

Edad: Desde 11 años. Periodo óptimo 12-15 años

Integrada por tres pruebas: razonamiento abstracto, verbal y numérico, que en conjunto aprecian las aptitudes que más altamente correlacionan con el éxito académico en enseñanzas medias. Se ha aplicado y tipificado también en poblaciones profesionales.

BAC – BATERIA PARA LA ACTIVIDAD COMERCIAL

N Seisdedos

Medida de seis rasgos aptitudinales considerados importantes para el ejercicio profesional de la actividad comercial.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 50-60 minutos

Edad: Adolescentes y adultos

Consta de 120 elementos distribuídos en seis pruebas: comprensión verbal, memoria y comprensión de textos, rapidez per4ceptiva, tablas y gráficos, método y orden, y juicio en situaciones de venta.

BC – BATERIA DE CONDUCTORES

Depto. de TEA Ediciones y J. Fernández

Apreciación de rasgos aptitudinales y caracterológicos considerados básicos en la tarea de conducción de automóviles.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: Alrededor de 60 minutos.

Edad: Adultos

Está constituído por tres pruebas de aptitudes (ACI o Apreciación de la capacidad intelectual, direcciones y semáforos) y un cuestionario específico de personalidad (PSS). Las tres pruebas de aptitudes aprecian capacidad intelectual, orientación espacial y rapidez perceptiva, y el cuestionario revela patrones típicos de comportamiento del conductor.

BO – BATERIA DE OPERARIOS

Depto. de TEA Ediciones

Apreciación de aptitudes que influyen en la realización de tareas profesionales de operarios.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 27 minutos

Edad: Desde 16 años, nivel cultural bajo.

Contiene tres pruebas: a) Doblado de papel, que aprecia aptitud mecánica; b) ACI o Apreciación de la capacidad intelectual, que contiene comprensión verbal, razonamieto verbal, aptitudes numéricas, etc.; y c) Palancas, que evalúa aptitud espacial y comprensión mecánica.

BPA – BATERIAS DE PRUEBAS DE ADMISION (NIVELES 1 Y 2)

N Seisdedos

Apreciación de rasgos aptitudinales considerados básicos en gran número de tareas auxiliares principalmente administrativas.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 19 y 14 minutos

Edad: Desde 16 años, con nivel cultural medio o bajo.

Prueba que selecciona candidatos para tareas administrativas. El nivel 1 contiene pruebas de conocimiento y comprensión de palabras, rapidez perceptiva, capacidad para clasificar, conocimientos aritméticos y rapidez de cálculo. El nivel 2 incluye pruebas de atención, resistencia a la monotonía, método y orden.

BS – BATERIA DE SUBALTERNOS

Depto. I+D de TEA Ediciones

Apreciación de algunas aptitudes básicas para el trabajo de subalterno.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 23 minutos aproximadamente

Edad: Desde 16 años, con nivel cultural medio o bajo

Esta prueba de selección de personal subalterno consta de tres pruebas: a) IG-1 para apreciar inteligencia general, b) Consonantes-C para evaluar aptitud perceptiva y atención, y c) COE-1, que valora la aptitud para comprender instrucciones por escrito.

BTA – BATERIA DE TAREAS ADMINISTRATIVAS

Depto. I+D de TEA Ediciones

Apreciación de las aptitudes que parecen influir en el trabajo administrativo.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 57 minutos

Edad: Adolescentes y adultos, con nivel cultural medio

Contiene las siguientes pruebas: comprobación, numérico-razonamiento, términos mercantiles, retención de órdenes, codificación, ortografía, sinónimos y numérico-cálculo.

DECATEST – BATERIA DE TESTS DE OFICIOS

F Secadas

PruApreciación de algunas aptitudes fundamentales para el aprendizaje de profesiones u oficios manuales.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 1 hora aproximadamente

Edad: 12 a 17 años.

Incluye 10 pruebas: localización, doblado de papel, copiado, comprensión mecánica, coordenadas, desarrollo de figuras, figuras ocultas, bloques, razonamiento concreto y punteado.

DAT – TESTS DE APTITUDES DIFERENCIALES

G Bennett y otros

Evalúa algunos aspectos de la inteligencia general.

Aplicación: Coectiva

Tiempo: 2 horas y 11 minutos

Edad: Desde 14 años.

Evalúa razonamiento verbal, razonamiento abstracto, aptitud numérica, rapidez y precisión perceptiva, razonamiento mecánico y relaciones espaciales.

GCT – TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS-II

The Psychological Corporation Staff

Evaluación de capacidades consideradas influyentes para el trabajo administrativo eficaz.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 47 minutos

Edad: Desde 14 años

Mide aptitudes burocráticas, numéricas y verbales.

GMA – EVALUACION DE GRADO MEDIO Y ALTO

S Blinkhorn

Evalúa razonamiento numérico, verbal y abstracto en niveles superiores.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 30 minutos por prueba

Edad: Adultos de grado medio y alto

Prueba que se compone de tres tests que evalúan la capacidad de razonamiento numérico, verbal y abstracto con un elevado grado de exigencia.

IGF – INTELIGENCIA GENERAL FACTORIAL

C Yuste

Evaluación de inteligencia verbal y no verbal.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: Según nivel, de 12 a 45 minutos

Edad: 7 a 19 años y adultos

Evalúa cuatro factores específicos: razonamiento verbal, razonamiento abstracto, aptitud espacial y aptitud numérica. Se presenta en cuatro niveles escolares, desde el básico hasta el superior.

PMA – APTITUDES MENTALES PRIMARIAS

L Thurstone

Apreciación de factores básicos de la inteligencia.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 26 minutos

Edad: 10 años en adelante

Evalúa cinco factores: Verbal (capacidad para comprender y expresar ideas con palabras), Espacial (capacidad para imaginar y concebir objetos en dos y tres dimensiones), Razonamiento (capacidad para resolver problemas lógicos, comprender y planear), Numérico (capacidad para manejar números y conceptos cuantitativos), y Fluidez (capacidad para hablar y escribir sin dificultad).

SET – TESTS DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS-I

G Bennett y otros

Evaluación de aptitudes verbal, numérica y burocrática.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: 15 minutos

Edad: 13 años en adelante

Prueba de selección de personal administrativo y subalterno que vaya a realizar tareas burocráticas rutinarias que requieran precisión y rapidez.

TEA – TESTS DE APTITUDES ESCOLARES

L Thurstone

Evaluación de aptitudes básicas para el aprendizaje escolar.

Aplicación: Colectiva

Tiempo: Entre 26 y 42 minutos, según nivel

Edad: 8-12 años (nivel 1), 11-14 años (nivel 2), 14-18 años (nivel 3)

Prueba que evalúa aptitudes básicas: verbal (dominio del lenguaje), razonamiento (capacidad para descubrir el criterio de ordenación lógica en conjuntos de figuras, números o letras) y cálculo (rapidez y precisión para realizar operaciones con números y conceptos cuantitativos).


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 1..7 de 7 Opiniones

  1. Gustavo » durand_gustavohotmail.co11:21 Horas, 13/8/2010


    Mucho tilin tilin y de paletas nada, deberia ofrecer contenidos, pruebas, simuladores.

  2. maria » eliza0320hotmail.com16:45 Horas, 14/4/2010


    Hola. ¿como o donde puedo aprender sobre el test GMA?alguien me puede ayudar? gracias

  3. judith » irisjudithhcyahoo.es17:16 Horas, 21/2/2010


    hola soy de el salvador necesito saber cuanto se cobra por la aplicacion de una bateria de pruebas gracias

  4. AMPARO » amcare2008hotmail.com11:23 Horas, 2/1/2010


    mucho tilin tilin y nada de helados en conclusion nada de nada lo exponen ejemplos nada que ver

  5. blink19:53 Horas, 14/12/2008


    Demasiada publicidad y no se sabe cual es el contenido... que pena! pero es asi.

  6. Raida Salcedo Medina » raida_azulhotmail.com10:49 Horas, 7/12/2007


    Saludos coincido con la opinion anterior , pero el acceso a la informacion es para todo profesional interezado en investigar me refiero a :psicopedagogos , terapistas y demas.

  7. margarita » risiazulhotmail.com17:17 Horas, 10/11/2007


    consideriro que deberian incluiy un catalogo de pruebas para su interpretacon y calificacion ,pero que solo puedan ingresar estudiantes de psicologia o psicologos.


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